教育學的心得報告

教育學的心得報告，我看了《芬蘭式兒童技能教養法》
我對於這本書的心得:




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書名：《芬蘭式兒童技能教養法》



內容：


《兒童技能教養法》是一種教育工具與解決問題的方法，可以用來幫助我們的孩子處理各種疑難雜症，比方行為上的問題、壞習慣、恐懼、學習障礙，以及說話、飲食或大小便等，這些與身體機能相關的狀況。此外針對精神學問題，此書也能以神經病理學的基礎，幫助孩子對一些遭遇過的困難感到釋懷。善用這個技巧，我們可以幫助孩子學習用新的技巧克服各種問題。本書內容分為兩大部分：第一部從觀念出發，用十五個技巧步驟，循序漸進教導父母應該怎麼引導孩子學習技能。第二部用個案來印證理論並解說過程，讓整本書兼具理論與實用。






心得：


這本書是從教導技能的方面來解決孩子在某方面存在的困難與問題。在一般的觀念中，如果孩子有了某方面的問題，例如：已經歲齡很大的小孩子，卻還老是跟爸媽睡，不敢自己一個人睡；亦或是上了小學的年紀，還是尿床的小孩，通常遇到這種事的父母，只會覺得很煩，給予小孩警告或者不斷的責罵嘮叨。但是這本《芬蘭式兒童技能教養法》他給了我們新的理念，書中告訴我們，小孩如果在某方面遇到了問題，那個問題不是一個麻煩，那是因為小孩還沒學會那項技能。然後，為了陪著孩子學會那項技能，我們也要採取一些方式，要和他們溝通討論，找一堆可以支持他夥伴，也還有很重要的一點，我們要用他們有興趣的方式來讓他們學會這個技能，書中提到：幫他們要學習的技能取名字，尤其名字可以用他們崇拜或喜歡的事物。然後本書中提到的其中一點，我也非常支持喜愛，就是在他們學會這項技能後，給他們一場慶祝，我認為這點也是非常吸引孩子去努力完成技能的原因。在現代，教育孩子不能在只用打罵，除了身教外，我們也可以考慮用用這項芬蘭式兒童技能教養法。